Класс Preschool - новая современная модель подготовки детей к школе в дошкольных учреждениях, которая распространяется как в Украине, так и в странах Европы.
Создана по новейшим технологиям и современной методике, специально разработанная программа предусматривает творческий и дифференцированный подход в работе с детьми в возрасте от 5 до 6-ти лет.
Программу для нашего дошкольного учреждения разработала известный педагог, автор учебно-воспитательных программ и методических пособий Виктория Вьюник, которая лично вводит данную систему обучения в своей практике.
Работа класса Preschool построена по такому принципу.
Класс разделен на учебные центры:
- центр речи, чтения и письма;
- центр математики;
- центр естествознания;
- центр творчества;
- игровой уголок и уголок уединения.
Существует определенный распорядок дня, который включает в себя такие режимные моменты:
- Утренняя гимнастика;
- «Круг дружбы» (приветствие, организация и настройка детей на работу в течение дня);
- Интегрированное занятие воспитателя, которое охватывает материал, соответствующий теме недели и с приоритетом на определенный предмет (язык, математика, естествознание или творчество).
- После этого дети выбирают центр для самостоятельных занятий, согласно своим интересам и предоставленным материалам, в котором выполняютзаранее подготовленные воспитателем интересные задания для индивидуальной работы.
Дети знакомятся с правилами и условиями работы в центрах
- В центре работает определенное количество детей (2-3 ребенка);
- Переходить к другому центру можно только тогда, когда закончена задача, а также если там есть свободное место;
- Работаем тихо, не мешая другим.
- Таким образом дети самостоятельно закрепляют полученные знания, исследуют объекты и познают мир в непринужденной обстановке благодаря интересной задаче.
Во время работы детей в центрах педагог оказывает им помощь и корректирует работу класса.
Кроме того, периодически в конце изучения каждой темы создаются коллективные детские проекты.
Следует отметить, что целью данной программы является достижение тех знаний, умений и навыков, которые дети должны иметь в период тестовых испытаний в школе и поступления в 1 класс.
