Лицензированная общеобразовательная школа

Ірина Ліфанова

директор школи "Totosha High Minds School"

Вірити в себе і любити справу, якою займаєшся. А кожну перешкоду та труднощі сприймати як новий досвід. Підтримує сучасні освітні методики, організовує простір для гармонійного навчання та розвитку дітей. Залучає до роботи активних та креативних педагогів. Вважає, що саме зміни в освіті, починаючи з початкової школи, можуть сприяти позитивним змінам в суспільстві та країні.

Освіта:

• 2009 рік – спеціаліст з української філології, викладач української мови та літератури, Донецький національний університет
•  2014 рік – вихователь дітей дошкільного віку, Донецький педагогічний коледж

Досвід роботи:

• 08.2008 - 11.2011 – вихователь ДНЗ №264 м. Донецьк
• 11.2011 - 11.2014 – методист з дошкільної освіти управління освіти Петровського району м. Донецька
• 03.2015 - 12.2017 – вихователь-методист ДНЗ №160 Дарницького району м. Києва

Має Першу кваліфікаційну категорію методиста з дошкільної освіти (2015 рік) З січня 2017 року працює в Тотоші.

Антоніна Слободянюк-Калиновська

вчитель 4 класу, методист

"Найкращий той день, який починається зі щирих обіймів твоїх учнів. Кожна дитина - сонце, дай можливість їй світити яскраво."

Антоніна здобула рівень бакалавра у Київському університеті ім. Б. Грінченка та рівень магістра в Національному педагогічному університеті ім. М. П. Драгоманова за спеціальністю «Учитель початкової школи, викладач педагогіки, вчитель англійської мови».

Постійно відвідує тренінги, вебінари та семінари з педагогіки та психології. Цікавиться нейробіологією, корекційною педагогікою та сучасними методами в початковій освіті. Антоніна з 2011 року працює в сфері освіти та має досвід роботи з дітьми дошкільного віку, молодшими школярами, дітьми з вадами мовлення та особливими освітніми потребами. Разом зі своїми учнями вона працює над розвитком 4К навичок, емоційного інтелекту, самостійності та лідерських якостей. Відкрита до інновацій, застосовує сучасні технології та підходи в своїй діяльності, впроваджує засади STEM освіти. Завжди готова поділитися своїми знаннями не лише з учнями, а й з колегами.

"Не бійтеся робити помилки, адже помиляються всі, а аналіз помилок та правильні висновки, допоможуть уникати таких помилок в майбутньому." У вільний час Антоніна захоплюється виготовленням handmade іграшок, а також полюбляє читати книжки за філіжанкою кави.

Венгер Оксана

вчитель 3 класу

Педагогічне кредо:  Бути вчителем- це відчувати свою відповідальність. Пишатися перемогою, здобутою учнями Усвідомлювати, що , кладучи свою цеглу, ти допомагаєш будувати світ. Антуан де Сент – Екзюпері

Освіта: Вища Закінчила: Донецький інститут соціальної освіти. Спеціальність за дипломом: Вчитель початкових класів Педагогічний стаж роботи: 19 років .

Категорія: Спеціаліст І категорії

Педагогічне стажування за напрямками:

•  "Заступник директора з навчально-виховної роботи", "Початкові класи"
•  Онлайн-курс для вчителів початкової школи
•  Упровадження нового Державного стандарту початкової освіти

У своїй педагогічній діяльності використовує різні інноваційні форми роботи та технології, які допомагають зробити навчальні заняття більш цікавими, сучасними та доступними для учнів. Сучасний урок - це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня Наші знання - це сума того, чого ми навчилися, й того, що ми забули М.Ебнер-Ешенбах

Лічман Вікторія

вчитель 2Б класу

Душа дитини - це як мозаїка, що складається з багатьох частинок, яку вчитель повинен зібрати в одне ціле. Моє покликання, потреба душі і мій свідомий вибір - бути вчителем. Я здобула рівень спеціаліст в НПУ ім. М.П. Драгоманова за спеціальністю «вчитель початкових класів і практичний психолог» Пройшла курси підвищення кваліфікації для вчителів початкових класів з елементами ментальної арифметики та онлайн курси по НУШ. Педагогічний стаж 5 років, досвід роботи з дітьми з вадами мовлення і особливими освітніми потребами. У вільний час я займаюся саморозвитком, читаю книги і проводжу час зі своєю сім’єю. Я вважаю, що сучасний учитель не має стояти «над» учнем, а тільки «поряд», підтримуючи, допомагаючи, надихаючи, у тому числі власним прикладом.

Тетяна Процько

вчитель 2А класу

"Найкращий учитель для дитини той, хто духовно спілкується з нею, забуває, що він учитель, і бачить у своєму учневі друга, однодумця. Такий учитель знає найпотаємніші куточки серця свого вихованця, і слово в його устах стає могутнім знаряддям впливу на особистість, яка розвивається". В. О. Сухомлинський Тетяна закінчила Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка, має повну вищу освіту за спеціальністю: «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання та основи інформатики». Пройшла курси підвищення кваліфікації вихователів в ІППО імені Б.Грінченка, курси по підготовці педагогів раннього розвитку «Ранній старт» та «Ранній розвиток», програму семінару «Рецепт «Смачного» заняття» В.О.В’юнник; Брала участь у конференціях за темами: «Критичне мислення. Починаємо з дошкільнят!», «Підготовка до школи у стилі НУШ», «Підготовка дитини до 1 класу НУШ». У Тетяни 7 років педагогічного стажу. В своїй професії опановує та впроваджує критичне мислення, працює над розвитком творчих здібностей дітей дошкільного віку. Бути вихователем, для Тетяни, це не просто професія, це маленький початок великого шляху кожної дитини. Тому, віддавати себе вихованцям, знаходити радість у щоденному спілкуванні з ними, розуміти їх, вірити і знати, що кожен з дітей особливий та неповторний – основна складова педагога. У вільний час Тетяна займається бігом, різними видами декоративно-прикладного мистецтва, читає наукову та художню літературу, любить подорожувати.

Бондаренко Жанна

Вчитель 0 класу

Жанна здобула освітній рівень магістра у Черкаському державному технологічному університеті за спеціальністю «Філологія (англійська мова)». Має 1 рік досвіду роботи вчителем англійської мови у початковій школі та досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. У вільний час Жанна бере участь у різних семінарах та вебінарах які стосуються педагогіки та психології, захоплюється малюванням, а також обожнює читати книги.

У вільний час любить читати Ірвина Ялома, Карен Хорні та Карла Юнга.

Надія Устич

педагог англійської мови

Закінчила Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. За спеціальністю - Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури. У цьому ж році вивчала програму навчання англійської мови дітей дошкільного віку та молодшої школи, на семінарах В. Міщерякової «I love English». Була учасником міжнародної програми обміну в США. Під час програми навчалась на курсі «English for speakers of other languages», та здобула сертифікат за рівнем Advanced. Має 4-х річний досвід викладання діткам, як приватний репетитор, та як викладач групових занять мережі «Тотоша». Обожнює свою професію та отримує велике задоволення від взаємодії з дітками, створення занять, та від процесу їх навчання. Для Наді дуже важливо виховувати у дітях любов до предмету, показувати, що англійська це легко та цікаво. Діти - її головне джерело натхнення

Малойван Кристина

вчитель творчості

Практичний художник, ілюстратор дитячих книжок. Цінує у своїй рофесії можливість ділитись знаннями. Закінчила ДХСШ імені Тараса Григоровича Шевченко та КПІ імені І. І. Сікорського видавничо -поліграфічний факультет.

 

Мартиненко Вячеслав

Вчитель музичного мистецтва

Впевнений, що музика та музичне мистецтво допомагає дітям у розвитку емоційного та ментального інтелекту. Музика наповнює щирими емоціями та допомагає розкрити талант дитини. Закінчив Харківську спеціалізовану музичну школу - інтернат на вокально-хоровому відділі.Середню-спеціальну освіту отримав у Харьківському Вищому Коледжі мистецтв, після чого здобув рівень бакалавра у Київському національному університеті культури і мистецтв зі спеціальності диригент,вокаліст та викладач фахових дисциплін. Лауреат міжнародних вокальних фестивалів. На уроках музики працює над розвитоком вокальних даних, музичного слуху, та відчуттям ритму.А також надихає на любов до музики і мистецтва: «Через спів людина(дитина) може виразити емоції , почуття й переживання, та може змалювати навколишній світ» У вільний час захоплюється кулінарією та кіберспортом

Комова Юлія

Вчитель акторської майстерності

Я не тільки навчаю дітей, я ще й багато чому вчусь у них. Всі особливі. У кожної людини(дитини) є своя родзинка, важливо знайти її ще у юному віці і використати у подальшому житті. Юлія здобула рівень бакалавра у Київському національному університеті культури і мистецтв за спеціальністю «Актор драматичного театру та кіно» та «Вокаліст-соліст, викладач фахових дисциплін». Відвідує різноманітні майстер-класи від видатних акторів України та тренінги. Вивчала техніки біомеханіки за В.Е. Меєргольдом. За плечима у Юлії багато ютуб-проектів, телевізійних зйомок та театральних вистав. Її життя - це екран камери. У якому вона не тільки актор, а ще й режисер. На заняттях Юлія з учнями розвиває пластику, міміку, працює над удосконаленням дикції, правильним дихання та гарною вимовою. Також знайомить дітей з правилам роботи на камеру і специфікою професії. «Акторська майстерність потрібна абсолютно всім, адже у наш час дуже важливо вміти правильно, гарно говорити, контролювати емоції, бути впевненим у собі та своєму тілі». У вільний час Юлія полюбляє займатися відеомонтажем та обробкою фотографій. Обожнює подорожувати і милуватися природою.

Василевський Дмитро

вчитель інформатики та шахів

Найголовніше в роботі - зберегти індивідуальність та ініціативність кожного учня, виховати лідерів. Зберегти фізичне та психічне здоров’я учнів. Як вчитель інформатики звичайно цікавиться новітніми технологіями, також сучасними напрямками в психології та фотографії. Мотивація працювати вчителем неймовірна, адже Дмитро прагне, щоб його учні отримали найкращі знання та вміння. Своїх учнів на уроках інформатики навчає не тільки вірно виконувати завдання, а й створювати, представляти та захищати власні проєкти, правильно подавати інформацію. Також викладає шахи, і впевнений - дуже важливо не тільки навчити учнів грати, а розвинути розумові здібності, логічне мислення, увагу та пам’ять.

Олена Фроловська

помічник

Лозунг: «В нашій школі має бути комфортно всім». Принцип: все, що робиш - роби добре. Чистота має бути всюди та у всьому. Підхід до дітей: кожна дитина – особистість, яка потребує до себе щирої уваги, розуміння та інтересу. Закінчила КПІ у 1989 році за спеціальністю «Інженер системотехнік». Має 4 дітей. Займається рукоділлям: в’язання, шиття, декор.

Євстафієва Наталя

Помічник

Здобула освіту бакалавра " соціальний педагог та практичний психолог у закладах освіти" у Ніжинському Державному університеті імені Миколи Гоголя. Я працюю зовсім не довго, але вже встигла відчути радісну і домашню атмосферу колективу у школі. Дуже люблю відвідувати художні виставки та мандрувати. Також обожнюю читати і колекціоную книги. Девіз мого дозвілля це- не важливо що ти робиш у вільний час головне всією родиною.

Володимир Івженко

лікар-педіатр