Школа «Тотоша» - это пространство инноваций, уважения к индивидуальности каждого ребёнка, креативности, позитива, общения, поисков, исследований, фантазии, совместных проектов, новых знаний и настоящей дружбы!

ЗАПИСАТЬСЯ В ШКОЛУ

ПЕРЕЗВОНИТЕ МНЕ

Преимущества начальной школы «Тотоша»

1. Маленькие классы (до 15 детей).

2. Финско-канадская методика обучения, основанная на проектной деятельности, практическом применении полученных знаний и комплексном (междисциплинарном) подходе к изучению темы.

3. Всестороннее развитие школьника:

  •  логическое и критическое мышление,
  •  умение работать над проектами самостоятельно и в команде,
  • умение презентовать себя и свою работу,
  • навыки анализа и поиска по информации,
  •  умение ясно выражать свои мысли на украинском и английском языках,
  • навык слушать и воспринимать важную информацию,
  • креативность,
  • умение дружить,
  • умение решать конфликты,
  • навык запоминать важную информацию и пользоваться ею,
  • навык планирования своей деятельности и т.д.

4. Инновационные методы обучения. Для тематических презентаций, а также различных учебных задач и игр мы используем интерактивную доску, ноутбуки и другую технику.

5. Команда профессиональных педагогов, которые не перестают обучаться, чтобы расти в своей сфере и быть в ногу со временем.

6. Методика Daily 5, при помощи которой ребенок учится читать вдумчиво, любить книги, пересказывать прочитанное и работать с текстом.

7. Физкультура с профессиональным тренером в большом оборудованном спортивном зале (который находится на нулевом этаже школи), прогулки дважды в день и соблюдение режима дня гарантируют качественное физическое развитие Вашего ребёнка.

8. Вкусное сбалансированное 5-разовое питание, проверенное сетью детских заведений «Тотоша», а также многими другими садами и семьями в течении длительного времени.

9. Современный стильный дизайн помещения, эко-мебель и материалы.

10. Удобный график работы (с 8:00 до 19:00), гармоничное сочетание интенсивного обучения и отдыха во избежание перегрузки детского организма.

11. Индивидуальная траектория развития каждого ученика. При необходимости дети индивидуально вместе с педагогом дополнительно осваивают материал во второй половине дня.

12. Кроме основных занятий программу школы входят:

  • Английский язык ежедневно
  • Робототехника
  • Лего-конструирование
  • Музыкальные занятия и хореография
  • Физкультура в спортивном клубе
  • Экскурсии
  • Программа «Я - лидер»

Наши ученики растут в атмосфере любви и внимания, учатся эффективно взаимодействовать друг с другом и окружающим миром, благодаря чему они:

легко адаптируются к быстрым изменениям и вызовам времени

уважают мнения других и аргументировано отстаивают свою точку зрения

занимаются самообразованием и саморазвитием в течение всей жизни

делают личный вклад в общее дело и верят в свои силы

заботятся о других, высоко ценят жизнь и уникальность каждого человека

Что такое Дейли 5 (Ежедневные 5)?

Это методика, которая предусматривает развитие у школьника читательских и речевых навыков.
Она включает в себя ежедневное выполнение учениками одного из 5 видов деятельности в течение 20 мин:

1. Чтение для себя

2. Чтение для кого-то

3. Слушание

4. Словарная работа

5. Письмо для себя

Преимущества методики Дейли 5

  • возможность самостоятельного выбора детьми литературы для чтения,
  • улучшение навыков чтения и восприятия прочитанного,
  • анализ прочитанных произведений,
  • высказывание собственных мнений по поводу прочитанного,
  • коммуникация и сотрудничество в парах, группах,
  • умение внимательно слушать аудиопроизведения,
  • обогащение словарного запаса,
  • отработка навыков написания слов,
  • выполнение различных задач с использованием новых слов,
  • развитие у детей навыков письма,
  • умение выражать свои мысли впечатления на бумаге.

ЗАПИСАТЬСЯ В ШКОЛУ

ПЕРЕЗВОНИТЕ МНЕ

Помещение

Дизайн школы разработан с учётом потребностей младших школьников. Здесь много света и пространства, высокие потолки и мобильная мебель, индивидуальные шкафчики для одежды и личные  ячейки с боксами для хранения учебных материалов. Детям не нужно носить книги, тетради и другие материалы из дома в школу и назад.

Классные комнаты в нашей школе зонированы по финской методике: оборудованы естествоведческий, читательский, математический центры, центры отдыха и конструирования. Кроме того, важнейшей особенностью этой методики являются «говорящие стены»:  различные визуальные материалы, которые помогают детям в более полном освоении и закреплении темы, а также являются инструментом визуальной коммуникации между педагогом и классом.

Приходите к нам на экскурсию, чтобы увидеть всё своими глазами и почувствовать атмосферу увлечённого обучения и детского счастья!

Расписание уроков 1-го класса

Понедельник

8.20-8.35   Утреннее приветствие
8.35-9.15  Daily 5
1 9.25-10.00  Математика
2 10.15-10.50 Обучение грамоте
3 11.00-11.35  Английский язык
4 11.50-12.25 Фізическая культура
5 12.45-13.15 Письмо
6 13.35-14.10 Я исследую мир

Вторник

8.20-8.35   Утреннее приветствие
8.35-9.35  Daily 5
1 9.45-10.20  Математика
2 10.35-11.20 Я исследую мир
3 11.50-12.25  Обучение грамоте
4 12.35-13.10 Английский язык
5 13.30-14.05 Обучение грамоте/ Письмо

Среда

8.20-8.35  Утреннее приветствие
8.35-9.15  Daily 5
1 9.25-10.00  Обучение грамоте
2 10.15-10.50  Письмо
3 11.00-11.35  Английский язык
4 11.50-12.25 Фізическая культура
5 12.45-13.15 Рисование
6 13.35-14.10  Математика

Четверг

8.20-8.35   Утреннее приветствие
8.35-9.35  Daily 5
1 9.45-10.20  Математика
2 10.35-11.20  Музыка
3 11.50-12.25  Письмо
4 12.35-13.10  Английский язык
5 13.30-14.05 Я исследую мир

Пятница

8.20-8.35   Утреннее приветствие
8.35-9.35  Daily 5
1 9.45-10.20  Я - лидер
2 10.35-14.05  Проектная деятельность/ экскурсии

8.20-8.35 Утреннее приветствие
8.35-9.15 Daily 5 (2 вида)
9.15-9.25 Перемена (10 мин)
9.25-10.00 Урок 1
10.00-10.15 Фруктовая тарелка (15 мин)
10.15-10.50 Урок 2
10.50-11.00 Перемена (10 мин)
11.00-11.35 Урок 3
11.35-11.50 Перемена (15 мин)
11.50-12.25 Урок 4
12.25-12.45 Перемена (20 мин)
12.45-13.15 Урок 5
13.15-13.35 Обед (20 мин)
13.35-14.10 Урок 6

Ірина Ліфанова

методист, директор школи "Totosha High Minds School"

Вірити в себе і любити справу, якою займаєшся. А кожну перешкоду та труднощі сприймати як новий досвід. Підтримує сучасні освітні методики, організовує простір для гармонійного навчання та розвитку дітей. Залучає до роботи активних та креативних педагогів. Вважає, що саме зміни в освіті, починаючи з початкової школи, можуть сприяти позитивним змінам в суспільстві та країні.

Освіта:

  • 2009 рік – спеціаліст з української філології, викладач української мови та літератури, Донецький національний університет
  •  2014 рік – вихователь дітей дошкільного віку, Донецький педагогічний коледж

Досвід роботи:

  • 08.2008 - 11.2011 – вихователь ДНЗ №264 м. Донецьк
  • 11.2011 - 11.2014 – методист з дошкільної освіти управління освіти Петровського району м. Донецька
  • 03.2015 - 12.2017 – вихователь-методист ДНЗ №160 Дарницького району м. Києва

Має Першу кваліфікаційну категорію методиста з дошкільної освіти (2015 рік) З січня 2017 року працює в Тотоші.

Антоніна Слободянюк-Калиновська

вчитель 3 класу, методист

"Найкращий той день, який починається зі щирих обіймів твоїх учнів. Кожна дитина - сонце, дай можливість їй світити яскраво."

Антоніна здобула рівень бакалавра у Київському університеті ім. Б. Грінченка та рівень магістра в Національному педагогічному університеті ім. М. П. Драгоманова за спеціальністю «Учитель початкової школи, викладач педагогіки, вчитель англійської мови».

Постійно відвідує тренінги, вебінари та семінари з педагогіки та психології. Цікавиться нейробіологією, корекційною педагогікою та сучасними методами в початковій освіті. Антоніна з 2011 року працює в сфері освіти та має досвід роботи з дітьми дошкільного віку, молодшими школярами, дітьми з вадами мовлення та особливими освітніми потребами. Разом зі своїми учнями вона працює над розвитком 4К навичок, емоційного інтелекту, самостійності та лідерських якостей. Відкрита до інновацій, застосовує сучасні технології та підходи в своїй діяльності, впроваджує засади STEM освіти. Завжди готова поділитися своїми знаннями не лише з учнями, а й з колегами.

"Не бійтеся робити помилки, адже помиляються всі, а аналіз помилок та правильні висновки, допоможуть уникати таких помилок в майбутньому." У вільний час Антоніна захоплюється виготовленням handmade іграшок, а також полюбляє читати книжки за філіжанкою кави.

Венгер Оксана

вчитель 2 класу

Педагогічне кредо:  Бути вчителем- це відчувати свою відповідальність. Пишатися перемогою, здобутою учнями Усвідомлювати, що , кладучи свою цеглу, ти допомагаєш будувати світ. Антуан де Сент – Екзюпері

Освіта: Вища Закінчила: Донецький інститут соціальної освіти. Спеціальність за дипломом: Вчитель початкових класів Педагогічний стаж роботи: 19 років .

Категорія: Спеціаліст І категорії

Педагогічне стажування за напрямками:

  •  "Заступник директора з навчально-виховної роботи", "Початкові класи"
  •  Онлайн-курс для вчителів початкової школи
  •  Упровадження нового Державного стандарту початкової освіти

У своїй педагогічній діяльності використовує різні інноваційні форми роботи та технології, які допомагають зробити навчальні заняття більш цікавими, сучасними та доступними для учнів. Сучасний урок - це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості для розвитку особистості учня Наші знання - це сума того, чого ми навчилися, й того, що ми забули М.Ебнер-Ешенбах

Лічман Вікторія

вчитель 1Б класу

Душа дитини - це як мозаїка, що складається з багатьох частинок, яку вчитель повинен зібрати в одне ціле. Моє покликання, потреба душі і мій свідомий вибір - бути вчителем. Я здобула рівень спеціаліст в НПУ ім. М.П. Драгоманова за спеціальністю «вчитель початкових класів і практичний психолог» Пройшла курси підвищення кваліфікації для вчителів початкових класів з елементами ментальної арифметики та онлайн курси по НУШ. Педагогічний стаж 5 років, досвід роботи з дітьми з вадами мовлення і особливими освітніми потребами. У вільний час я займаюся саморозвитком, читаю книги і проводжу час зі своєю сім’єю. Я вважаю, що сучасний учитель не має стояти «над» учнем, а тільки «поряд», підтримуючи, допомагаючи, надихаючи, у тому числі власним прикладом.

Тетяна Процько

вчитель 1А класу

"Найкращий учитель для дитини той, хто духовно спілкується з нею, забуває, що він учитель, і бачить у своєму учневі друга, однодумця. Такий учитель знає найпотаємніші куточки серця свого вихованця, і слово в його устах стає могутнім знаряддям впливу на особистість, яка розвивається". В. О. Сухомлинський Тетяна закінчила Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка, має повну вищу освіту за спеціальністю: «Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання та основи інформатики». Пройшла курси підвищення кваліфікації вихователів в ІППО імені Б.Грінченка, курси по підготовці педагогів раннього розвитку «Ранній старт» та «Ранній розвиток», програму семінару «Рецепт «Смачного» заняття» В.О.В’юнник; Брала участь у конференціях за темами: «Критичне мислення. Починаємо з дошкільнят!», «Підготовка до школи у стилі НУШ», «Підготовка дитини до 1 класу НУШ». У Тетяни 7 років педагогічного стажу. В своїй професії опановує та впроваджує критичне мислення, працює над розвитком творчих здібностей дітей дошкільного віку. Бути вихователем, для Тетяни, це не просто професія, це маленький початок великого шляху кожної дитини. Тому, віддавати себе вихованцям, знаходити радість у щоденному спілкуванні з ними, розуміти їх, вірити і знати, що кожен з дітей особливий та неповторний – основна складова педагога. У вільний час Тетяна займається бігом, різними видами декоративно-прикладного мистецтва, читає наукову та художню літературу, любить подорожувати.

Похитун Алла

Вчитель 0 класу

Вчитель нульового класу та підговки до школи.

Має середню педагогічну освіту , яку здобула в УГПК ім.Т.Г.Шевченка.

Досвід педагогічної діяльності 5 років з дітьми дошкільного віку. " Для мене праця вчителя не звичайна професія а стан душі та її покликання . Я безмежно люблю дітей та спілкування з ними. Кожного дня я не просто навчаю діток і спонукаю до різностороннього розвитку , а разом з ними проживаю життя , емоції та здобуваю досвід. Прагну зробити наших учнів щасливими, радісними та самостійними!". У вільний час Алла ліпить з полімерної глини, відвідує семінари та вебінари по психології , захоплюється йогою та книгами.

Бондаренко Жанна

Вчитель 0 класу

Жанна здобула освітній рівень магістра у Черкаському державному технологічному університеті за спеціальністю «Філологія (англійська мова)». Має 1 рік досвіду роботи вчителем англійської мови у початковій школі та досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. У вільний час Жанна бере участь у різних семінарах та вебінарах які стосуються педагогіки та психології, захоплюється малюванням, а також обожнює читати книги.

У вільний час любить читати Ірвина Ялома, Карен Хорні та Карла Юнга.

Надія Устич

педагог англійської мови

Малойван Кристина

вчитель творчості

Практичний художник, ілюстратор дитячих книжок. Цінує у своїй рофесії можливість ділитись знаннями. Закінчила ДХСШ імені Тараса Григоровича Шевченко та КПІ імені І. І. Сікорського видавничо -поліграфічний факультет.

Сергій Сергійович Ісаков

викладач фізичної культури, засновник спортивного клубу Оріон

Майстер спорту, 1 дан, чорний пояс по спортивному Джиу-джитсу від асоціації Джиу джитсу України. Чорний пояс по традиційному Джиу-джитсу. Пурпурный пояс по Бразильскому Джиу-джитсу від німецького професора Wolfgang Heidel. Виступає на турнирах JJIF, IBJJF и UAEBJJF Займається Джиу-джитсу з 1999. Багаторазовий Чемпіон України, срібний призер Чемпіонату Європи, бронзовий призер Чемпіонату Європи, абсолютний чемпіон Німеччини, 5-те місце на Чемпіонаті світу зі спортивного Джиу. Чемпіон Німеччини IBJJF пурпурний пояс, Бронзовий в розділі NO GI Notional Pro Ukraine 2 місце. Тренер дорослих та дитячих груп з 2008 року. Навчається в інституті імені Вернадського, факультет фізичне виховання та спорт.

Ульяна Соколова

Психолог, психотерапевт

Присвятила себе роботі з дітьми , тому що вважає, що чужих дітей не буває і усім потрібна допомога. Закінчила Київський університет імені Бориса Грінченка, факультет « практичної психології», спеціалізація - практичний психолог. З 2015 року продовжує отримувати післядипломну освіту для отримання кваліфікації « Психотерапевт за методом символдрами» в інституті психології імені Г.С. Костюка. Має одинадцятирічний досвід роботи з дітьми та їх батьками, а також індивідуальної роботи з дорослими у напрямку сімейної психології та стосунки батьків та дитини, а саме : дитячі страхи, депресія, фобії, травми , тривожність, агресія, гіпо/гіперактивність, дитячі неврози, діагностика вікових особливостей інше; Загальна нейропсихологія, психосоматичні розлади, діагностика психічних захворювань. В роботі використовує різноманітні корекційно- розвиваючі методи та методики (арт-терапія, ігрова терапія, казкотерапія, симфолдрама). У вільний час любить читати Ірвина Ялома, Карен Хорні та Карла Юнга.

Мартиненко Вячеслав

Вчитель музичного мистецтва

Впевнений, що музика та музичне мистецтво допомагає дітям у розвитку емоційного та ментального інтелекту. Музика наповнює щирими емоціями та допомагає розкрити талант дитини. Закінчив Харківську спеціалізовану музичну школу - інтернат на вокально-хоровому відділі.Середню-спеціальну освіту отримав у Харьківському Вищому Коледжі мистецтв, після чого здобув рівень бакалавра у Київському національному університеті культури і мистецтв зі спеціальності диригент,вокаліст та викладач фахових дисциплін. Лауреат міжнародних вокальних фестивалів. На уроках музики працює над розвитоком вокальних даних, музичного слуху, та відчуттям ритму.А також надихає на любов до музики і мистецтва: «Через спів людина(дитина) може виразити емоції , почуття й переживання, та може змалювати навколишній світ» У вільний час захоплюється кулінарією та кіберспортом

Чубарова Наталія

педагог групи подовженого дня

До педагогічної справи треба закликати, як до справи морської, медичної тощо, не тих, хто прагне тільки забезпечити своє життя, а тих, хто відчуває до цієї справи і до науки свідоме покликання і передчував, розуміючи загальну народну потребу, що знайде в цій справі своє задоволення. Наталія здобула рівень бакалавра у Київському університеті ім. Б. Грінченка за спеціальністю " Вихователь в дошкільному навчальному закладі із поглибленим вивченням англійської мови" та рівень магістра в Національному педагогічному університеті ім. М. Драгоманова за спеціальністю " Вчитель основ здоров'я,організатор виховної роботи та шкільної служби здоров'я,практичний психолог".

Наталія має 6 років педагогічному стажу,досвід роботи з дітьми в інклюзивній освіті. "Любіть не школу, а дітей, які приходять до школи; любіть не книжки про дійсність, а саму дійсність; не життя звужуйте до учіння, а учіння розширюйте до життя! А найголовніше: любіть життя і якомога більше живіть живим життям. У нашій ідеальній школі вчитель не нудьгуватиме й не нудитиметься, бо в ній він сам житиме". У вільний час Наталія захоплюється своєю справою в сфері краси "Lashmaster".Приділяє активну увагу своєму саморозвитку у педагогіці.

Катерина Приходько

педагог групи подовженого дня

Комова Юлія

Вчитель акторської майстерності

Я не тільки навчаю дітей, я ще й багато чому вчусь у них. Всі особливі. У кожної людини(дитини) є своя родзинка, важливо знайти її ще у юному віці і використати у подальшому житті. Юлія здобула рівень бакалавра у Київському національному університеті культури і мистецтв за спеціальністю «Актор драматичного театру та кіно» та «Вокаліст-соліст, викладач фахових дисциплін». Відвідує різноманітні майстер-класи від видатних акторів України та тренінги. Вивчала техніки біомеханіки за В.Е. Меєргольдом. За плечима у Юлії багато ютуб-проектів, телевізійних зйомок та театральних вистав. Її життя - це екран камери. У якому вона не тільки актор, а ще й режисер. На заняттях Юлія з учнями розвиває пластику, міміку, працює над удосконаленням дикції, правильним дихання та гарною вимовою. Також знайомить дітей з правилам роботи на камеру і специфікою професії. «Акторська майстерність потрібна абсолютно всім, адже у наш час дуже важливо вміти правильно, гарно говорити, контролювати емоції, бути впевненим у собі та своєму тілі». У вільний час Юлія полюбляє займатися відеомонтажем та обробкою фотографій. Обожнює подорожувати і милуватися природою.

Кристина Анікєєва

викладач хіп-хопу

Важливо не тільки навчити дітей гарно танцювати, але і розвинути вміння свідомо контролювати власне тіло. Адже як танцюємо, так і живемо. Тому танцювати корисно не тільки майбутнім професійним танцівникам, це корисний тілесно-психологічний досвід для кожного. Крістіна здобула рівень бакалавра у Київському національному університеті культури і мистецтв за спеціальністю "Викладач сучасної хореографії, танцівник, постановник". Постійно відвідує різноманітні танцювальні майстер-класи та курси, приймає участь у змаганнях, час від часу відвідує вебінари та інші розвиваючі курси з психології. "Більш за все мене надихає вогонь, який палає в очах моїх студентів. Якщо танець дістався серця, то вже ніщо не спинить на шляху до мрії та наших спільних цілей. А всі перешкоди лише вчать бути сильнішими та наполегливішими." У вільний час любить читати книжки, активний відпочинок та прогулянки серед природи. У вільний час любить читати Ірвина Ялома, Карен Хорні та Карла Юнга.

Олена Фроловська

помічник

Лозунг: «В нашій школі має бути комфортно всім». Принцип: все, що робиш - роби добре. Чистота має бути всюди та у всьому. Підхід до дітей: кожна дитина – особистість, яка потребує до себе щирої уваги, розуміння та інтересу. Закінчила КПІ у 1989 році за спеціальністю «Інженер системотехнік». Має 4 дітей. Займається рукоділлям: в’язання, шиття, декор.

Євстафієва Наталя

Помічник

Здобула освіту бакалавра " соціальний педагог та практичний психолог у закладах освіти" у Ніжинському Державному університеті імені Миколи Гоголя. Я працюю зовсім не довго, але вже встигла відчути радісну і домашню атмосферу колективу у школі. Дуже люблю відвідувати художні виставки та мандрувати. Також обожнюю читати і колекціоную книги. Девіз мого дозвілля це- не важливо що ти робиш у вільний час головне всією родиною.

Володимир Івженко

лікар-педіатр

Мы в Фейсбуке  -  totoshaschool

ЗАПИСАТЬСЯ В ШКОЛУ

ПЕРЕЗВОНИТЕ МНЕ

Начальная частная альтернативная школа «Тотоша» находится на Троещине по адресу ул. Градинская, 13.